旧瓶装新酒:《劝学篇》的改良方案是务实还是幻想?

夜深了。武昌督署的书房里,灯还亮着。张之洞揉了揉发涩的眼睛,手中的毛笔悬在半空,一滴墨将落未落。纸上的字迹密密麻麻,却又多次被勾画、删改。这位六十一岁的湖广总督正在写一本小册子,一本他自认或许能够“救时”的书。窗外是1898年的中国,维新变法的呼声震耳欲聋,保守派的怒斥也声声紧逼。而他,站在两者之间,试图在旧地基上开新窗——这就是后来的《劝学篇》。这条路真的能走得通吗?他自己,似乎也常被这个问题所困扰。
一、夹缝中的抉择
甲午战争后的中国,像个被惊醒却手足无措的
点击展开查看全文
(审核:次第花开)
展开全文
APP阅读
特色专题
更多精彩推荐
国学指南
更多 >热门栏目
更多 >热门文章
更多 >
一代文豪韩愈,为何甘冒天下之大不韪为“老师”正名?
教育人物
“高考”总教练朱熹:他编的《四书章句集注》,如何统治后世考场592年?
教育人物
一位“学霸”父亲,如何用家书平衡学问与人格教育?
教育人物
为什么说杜甫的诗歌是"带着体温的史书"?
教育人物
除了“躺平”与“内卷”,陶渊明是否指出了第三条路?
教育人物
丧妻之痛与幕府生涯,如何淬炼出李商隐最独特的诗歌美学?
教育人物
“背叛”师门娶王茂元之女,为何成为李商隐仕途的致命转折?
教育人物
李商隐的“樊南初暖”中藏着怎样的少年情愫与文学抱负?
教育人物
“程门立雪”除了尊师,还教会我们什么?
教育人物
朱熹的读书智慧,如何帮助我们对抗碎片化阅读?
教育人物










