《新吾吕先生实政录》·卷之三

查理乡甲
兴复社学
修举学政
禁约风俗
恶风当戒者十
有司杂禁（附）
官问
○查理乡甲
劝善惩恶莫如乡约缉奸弭盗莫如保甲此二帝三王之遗制虽圣人复起轨众齐物舍是无术矣但实行则事理民安虚行则事烦民扰不行则事废民恣成法具在而鼓舞提撕则在留心职业者加之意耳嗟夫奈何
一科目取士爵禄荣人授之官职矢志洁身者几人实心任事者几人今一州一县设约正副不减三二百人欲其人人有士君子之行分毫无私个个奉掌印官之法怨雠不顾是庶民贤于缙绅矣有是理乎而今正副讲史俱是光棍地方任其举报善良而谨畏者避迹潜藏浮夸而纵恣者投足争进所谓百家情愿保结有司亲与过堂者曾一行之否乎不过手本开名该房造册而己如此苟简教化安行
一约正副虽经众保难得其人掌印官或得之查簿之中或得之公正报举或得之本约告发或得之自已体访不时更换其更换者亦从阖约保举但武断乡曲势横州里之人乡约不敢不保者间一有之不可不加察也
一乡甲约一书有本约全不理会者有理会而不知者概州县约正副讲史选定之日掌印官先到明伦堂上设圣谕牌拜毕择通学年长老成善为讲说者三四十人先半月前各给乡甲约一册令之览诵至日次第令各生讲读善讲者分外加赏不善讲者再令习学如此三四日三四十人俱己精熟然后发之各约分定每生教习几约一约只住三日将约中事体尽令正副讲史甲长人人明白个个通晓然后再更一约如此教习两月之后掌印官分日贴示某约正副讲史限某日某约正副讲史限某日辰时到县大率一日不过十约仍在明伦堂上县官考验生熟果能精通此约者教习生员与正副讲史同赏不能通晓者原教习生员纪过一次仍令再与讲说务精通而后己约正副讲史但有一个识字通文之人能守规矩倡率鼓舞其约自行
一约中有善便肯纪录至于行凶赌博惯刁巨猾一乡畏惧者无人敢举不知乡约之设原为恶人大恶之人百无一二使大恶纵横而纪小恶以塞责何贵于行乡约哉掌印官先察公道确实之人必不作奸坏法者托为耳目令之采访大善大恶几人详知其事刻记于心至查簿之日果本约实登即将四邻及正副讲史各加重责如果大恶不登即唤本约正副讲史甲长四邻审问某人某日为某恶如何不纪正副讲史曰甲长不报又问甲长甲长曰四邻不举又问四邻如何不举如果恶是实而四邻不举者一同责治一体枷号四邻举而甲长不报者甲长同罪甲长报而正副讲史不书者四人同罪如此三行人人警愓约中畏法而不畏恶人则恶人亦雠法而不雠举报矣夫我无可惮之严明责成之实意彼乡约一会良民何苦与恶人结怨以贻终身之祸哉昏惰者试一思之
一约行一年之后掌印官单骑减驺或因公出之便即赴某约观其礼节问以事宜即与劝说一番作其踊跃之气振其厌怠之心使百姓知我所重在此而彼亦加之意耳若委佐领教官查点乡约崇虚文以扰贫民费送迎而起科派近日有司往往为此噫实行乡约者岂作此粉饰套子哉可叹可叹
一保甲与乡约是一条鞭十甲甲长依然不动只多添了一个甲正副其操练之法详于城守
一法度严明即不择约正保正而约保正自不敢为恶只一宽松全不照管而约保正借法以作奸虽有贤者亦不能自保胥化而为恶矣故鼓舞振作之法弹压操纵之权全在有司
一廵捕官无故下乡多带虎役搜寻事端滥费酒席难云查点乡夫其实得财便去大为地方之□以后保甲之法掌印官既肯严行地方自然宁静万一贼盗生发廵捕官带领人役火赴擒拏平居无事决不可容令出门
一地方保伍朔望来县投递执结有司试一思之此何为者地方苟不安宁何妨日报地方果无盗贼安用虚文徒令此辈指以纸张盘费打点科索甲中小民耳结状即行裁革再不许递
一一保之中良善居其十九盗贼百无二三甲长盘结出入觉察踪迹正此二三之徒耳若不分奸良一概骚扰良善何安其盘结之法详见襄垣约今不尽载
一五里之外声问不通凡一庄须置铳三杆但有盗劫即放炮以便救护其六里以外不来报不与闻者不可一概株连滥坐不救之罪
一护送鞘扛伺候灯火保副挨甲序拨不许偏累周而复始此外不许仍用地方保长名色责令乡约甲夫抗牌迎送违者掌